День третий

Система оценивания 

Рассмотрели систему оценивания в соответствии с планируемыми результатами в блоке " Выпускник научится" по всем разделам курса.

Рассмотрели формирование коммуникативных, регулятивных, познавательных УУД на примерах из УМК..Выполнили практическую работу по выбору УУД и привели примерные задания для уч-ся. 

День второй

Содержание предмета "Технология"

Работали в команде. Изучали, сравнивали, анализировали, рефлексировали.

Сравнивали программу по технологии 2010 года и 2015 года  и сделали  вывод. Программа 2010 года планирует научить уч-ся

конкретной технологии,  а программа 2015 года показывает перспективы новых технологий, технологии новых профессий, оценивать возможности и области применения средств ИКТ в современном производстве.

Содержание рабочей программы

1. Разрабатывая свою рабочую программу мы должны иметь         три основных пункта                      

 2. Планируемые предметные результаты

    содержание предмета с указанием формы организации            учебных занятий

3. Календарно-тематическое планирование

   программа внеурочной деятельности содержит три пункта

   авторские программы рассматриваются как рабочие

   изменились требования к учебникам

Визитка нашей группы

Это мы ! - группа "Урок радости"

Кускова Елена Александровна-учитель технологии МБОУ ООШ №7

Белоусова Евгения Алексеевна-учитель  технологии МБОУ Кадетская школа №1

Кольтюкова Татьяна Тихоновна-учитель технологии МБОУ СОШ №23

Журавская Галина  Вадимовна-учитель технологии  

МБОУ СОШ №70

Любим шить, вышивать и детьми управлять.

Наша цель создать "Урок радости"

Сегодня мы встретились, познакомились, объединились в группу под названием "урок радости". Создали наш первый продукт.

Наш первый продукт

Наш второй продукт

Мы выяснили, что ФГОС- это документ который включает в себя содержание программы, результат системно-деятельностный подход. Наша группа работала над требованиями к условиям реализации основной образовательной программы.